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邓伍迪技术学院

发布时间：2022/08/19
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【概要描述】邓伍迪技术学院 (Dunwoody) 于 1914 年成立于明尼苏达州明尼阿波利斯市，其愿景是提供专注于行业的严谨技术教育。作为该地区历史最悠久，同时也是唯一一所非盈利性技术学院， Dunwoody 以其成功的方法享誉国际。

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邓伍迪技术学院

分类：教育/创客
发布时间：2022-08-19 15:31
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扩展的应用型学习
学邓伍迪技术学院的学生利用 3D 列印掌握市场需求高的技能

邓伍迪技术学院 (Dunwoody) 于 1914 年成立于明尼苏达州明尼阿波利斯市，其愿景是提供专注于行业的严谨技术教育。作为该地区历史最悠久，同时也是唯一一所非盈利性技术学院， Dunwoody 以其成功的方法享誉国际。

Dunwoody 将实践型学习、应用型学习与 3D 列印相融合，后者是课程中的关键部分。学生学习批判性思维，以及高需求性的实际技能。 “在过去三年中， Dunwoody 的 3D 列印课程呈现显著的增长势头，并且学生希望参加以 3D 列印为重点的课程，” Dunwoody 机器人技术和制造系主任 E.J. Daigle 说道。

学习如何利用 3D 列印

对于参加工程制图和设计课程的学生，在学习如何应用这些广受欢迎的技能和理论知识时，也需要很多学院内 3D 印表机的实际经验。
工程、绘图和设计课程讲师 Alex Wong 谈到：“学生在第一年里学习蓝图阅读和 SolidWorks 软体的基础知识。在第二年中，我们会涵盖应用问题，进行大量3D 列印，学生使用实际的应用来解决设计问题并打造新产品。”

实践型课程包括割草机和高尔夫推杆设计项目，用于向学生传授制造工艺。学生还可以在产品开发过程中了解如何利用 3D 列印进行概念验证、设计验证和功能测试。

“在割草机专案期间，一组学生团队用护手盘设计其原型，” Wong 说道。 “他们的 CAD 模型看起来不错，但是当他们把它 3D 列印出来拿在手中时，发现模型过小，不便于用户使用。但是借助我们的 3D 印表机，学生能够快速更改设计。”

高尔夫推杆设计专案通过 Dunwoody 的 3D 印表机得到精简，促使学生能够在美国高尔夫协会规定的严格参数范围内研究、创新和完善概念。

“如果没有 3D 印表机，就必须使用手工切割的木质模型来进行该课程。” Wong说道。 “ 3D 列印技术加快了课程进度，使学生能够专注于设计和工程技术，而不是个人技艺。由于不局限于通过减材方法和手动工具完成的工作，学生可以使用更复杂的几何图形和曲线。”

改良概念并塑造未来

3D 列印使学生能够在产品开发的每一个环节中调整自己的概念。该工艺不仅速度比以往更快，而且学生将学习如何借助这类在速度、准确性和可靠性方面不断提高的技术来获得成功。

Stratasys F370™ 3D 印表机专为速度和流程简化而设计，有了它 Dunwoody 的学生和员工都获得了新的优势。 “ Stratasys F370 的高速度是一个巨大的优势，” Wong 说道。 “工作过程很直观，并且 GrabCAD Print 的图形化 3D 预览功能可说明学生在列印前诊断问题区域，比如薄壁和更正工具路径等。”

Stratasys F370 便于学生操作，并且支持多种材料选择，这使学生和讲师都很兴奋。 Wong 表示：“以前，我们局限于 ABS 材料，而现在我们可用 ASA 材料、列印不同颜色，也可以使用快速而经济的 PLA 材料。能够选择材料满足不同项目的需求，这非常棒。 ”

在 Dunwoody， 3D 列印不仅仅是让学生接触到原型制作，而且还是一个强大的工具，教学生解决问题的能力和协作能力，让他们成为就业市场的香馍馍。 Stratasys F370 印表机让该工具更简单，并且使用时更具成本效益。